F3C1

Idag tog vi upp samordnande konjunktioner. Ni kan repetera med materialet nedan: Samordnande konjunktioner

 Idag hade vi läsförståelseövningar och sedan hade vi språkcafé. Vi repeterade frekvensadverb (ofta, sällan, aldrig, alltid, ibland) och tidsuttryck (en gång i veckan, 2 gånger om dagen, varje dag ...).

Idag pratade vi om att ge förslag på aktiviteter och ni skrev ett brev till en kompis för att föreslå honom/henne någon aktivitet. Vi talade också om skillnader som finns mellan formellt och informellt brev. Sedan skrev vi ett gemensamt mejl:  Exempel I slutet av lektionen hade ni en övning om tidsadverb och vi lärde oss nya tidsadverb (redan, fortfarande, länge, ännu, genast, häromdagen, strax, i morgon bitti ...). 

Idag tränade vi att ge förslag på aktiviteter och vi tränade samtliga förmågor: läsa, tala, skriva och höra. Ni kan få materialet i skolan. 

 Idag pratade vi om tidsadverbial. Vi använde oss av häftet, s. 5-6 och ni kan träna hemma i Novo, "Studieguide Fritid", "Tidsadverbial 1 och 2". Här kommer också en lista med andra tidsadverbial:  Tidsuttryck

Idag repeterade vi ord för fritid och aktiviteter med Quizlet. För att ha tillgång till Quizlet måste  ni skapa ett Quizlet-konto här:  Quizlet  eller ladda ner Quizlet app på  Apple store  eller  Google Play . När ni har skapat ett konto kan ni klicka på följande länk för att ha tillgång till vår klass i Quizlet:  HÄR Sedan hade vi språkcafé och vi tränade att prata med följande frågor :   • Har du någon favoritrestaurang? Vilken typ av mat tycker du bäst om? Italiensk, fransk, spansk, arabisk, afrikansk, indisk, kinesisk, japansk, thailändsk, svensk eller någon annan sort? • Tycker du att maten är godare på restaurang än hemma? • Vilken är den bästa restaurang du har ätit på? • Vilken är den sämsta restaurang du har ätit på?  

 Idag tränade vi att boka bord och beställa mat på restaurang. Vi använde oss av 4 dialoger som finns i häftet, s- 14-18 och ni skrev en restaurangdialog i par. 

 Idag pratade vi om verbgrupper, imperativ, presens och futurum. Du kan repetera med följande material: Powerpoint verbgrupper

 Till den 10 januari vill jag att ni översätter till ert språk alla ord som finns i häftet s. 21-22.

 Idag repeterade vi ord för fritid och aktiviteter med följande material: -  Fem på stan -  Gymmet -  Gymmet - frågor Sedan hade vi språkcafé med frågan: "Vad brukar du göra för fritiden?"

 Idag pratade vi om ord för aktiviteter och fritid med hjälp av häftet, s. 4. Vi lärde också oss att använda frekvensadverb eller satsadverbial i häftet s.7. 

 Idag började vi med temat fritid genom att gå igenom kunskapskrav (Se under "Tema" i bloggen) och att skriva tillsammans en  Tankekarta över temat. Sedan tränade ni olika aktiviteter i Novo, Fritid , Aktiviteter .